Splitshuizen 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 en 10. Met deze kleurrijke splitshuizen kunnen leerlingen van groep (2-)3 aan de slag met het splitsen van getallen. De splitshuizen (en getalkaartjes) zijn voorzien van klittenband, zodat de getallen eenvoudig opgeplakt en weer weggehaald kunnen worden. De splitshuizen geef je een zichtbare plek in de klas, bijv. door ze op te hangen of neer te zetten.

Waar kun je de splitshuizen zoal voor inzetten?
– Extra oefenen tijdens bijv. een rekencircuit. De splitshuizen worden leeggehaald, de kaartjes worden gehusseld. Vervolgens vullen de leerlingen de splitshuizen met de getallen uit de juiste kleur.
– Splitshuis-estafette: De splitshuizen worden leeggehaald, de losse getalkaartjes liggen in bakken, de lege huizen aan de andere kant van het plein. De groep wordt verdeeld in 3 teams, ieder team moet in estafettevorm 2 splitshuizen weer compleet maken.
* team 1 – splitshuis 10 en 5
* team 2 – splitshuis 9 en 6
* team 3 – splitshuis 8 en 7
Uit ieder team pakt speler 1 een getalkaartje en rent hiermee naar het splitshuis, daar wordt het getal op de juiste plek geplakt. Vervolgens rent de speler terug en tikt een teamgenootje aan, ook hij/zij rent vervolgens naar de overkant. Het team dat als eerst de twee huizen weer compleet heeft, is de winnaar.
Wil je op een andere manier oefenen met het splitsen van getallen? Wellicht is Beweegspel ‘Spring de splitsing’ iets voor jouw groep!